高校对话型全员德育新体系研究

本书在当代中国所处的政治、经济、文化背景之下，系统地追溯了中西方的全员德育观，在多重比较分析之后，从理论上概括出当代中国高校德育工作在方式、方法、内容等诸方面的新特点，新变化。