“互联网+”时代高校图书馆学科服务研究

本书稿对当前国内外具有代表性的学科服务理论及实践成果进行梳理和较详细分析，在此基础上，介绍学科服务的组织及学科服务团队建设；结合互联网+时代学科服务用户需求变化和新技术的发展，对学科服务用户、学科服务模式、学科服务内容、学科服务平台等进行研究和分析；最后，探讨学科服务绩效评价，提供互联网+环境下学科服务实践典型案例。作者提出用系统观来对待学科服务的管理、组织、实施与评价。