走向名师 中小学名师的培养研究

本书论述了中小学名师培养以“从带着研习走向自主修炼，从个体优秀走向教师领袖，从被动发展走向专业自觉”为基本思路，引领优秀教师“凝练教学主张、修炼教学技艺、传播主张技艺、锻造教学风格，走向生命自觉”的成长过程。