高中数学教学“问题驱动”的探索与实践

“问题驱动”是一种被广大数学老师普遍认可且行之有效的教学方法与策略，什么是“问题驱动”？在高中数学教学中又该如何实施“问题驱动”呢？为了回答这两个问题，作者撰写了该书。第一章是研究概述；第二章是在文献研究的基础上，回答了什么是“问题驱动”；第三、四、五章是在实践研究的基础上，从“课堂问题的设计”“课堂问题的解决”“高中数学‘问题驱动’的教学实践”这几个角度分别作了思考和阐述；第六章则是在前期研究的基础上，给出了高中数学18个基于“问题驱动”的教学设计案例，供老师们备课时参考。