中国高师音乐教育

音乐教育由于其在社会生活和艺术教育中的重要作用和地位，涵盖面不断拓展延伸——一切通过传承音乐知识、技能来改变构建受教育者审美意识，陶冶其情操，开发其心智，使受教育者成为全面发展的社会人的教育活动，都纳入了音乐教育范畴。本书有对高师音乐教育的基础要素、整体改革与发展这种宏观理论的阐述分析，也有对构建高师音乐教育课程体系、探索高师音乐教学方法、构建高师音乐教育实习模式的实践研究。在遵循教育学的普遍规律的前提下，按照音乐艺术的特性及其不同于其他学科的研究方法，去揭示阐明音乐教育的特殊规律、理论、方法、发展、形态等。