幼儿教师音乐素养

本书希望帮助幼师及家长运用简单而有效的方法，引导孩子认识音乐，喜爱音乐，并建立欣赏音乐的能力。作者运用大量的图片和文字，再现了乐理、音乐文化史，以及欧洲儿童学习音乐的点滴轶闻。本书分为十章循序渐进的让幼师以及家长理解音乐，从而影响启发孩子，并带动他们自发地走进音乐的世界，避免走入学音乐就是学乐器的误区，在提高孩子学习能力、社会能力的同时，也培养了良好的思维方式，也能带给更多孩子和美的家庭氛围和自由成长空间。