大学计算机基础

1.有明确的教学指导思想，按照本课程的教学要求，结合高校的人才培养目标，明确教材面向高校新生进行计算机基础教育的层次和定位，在编写中贯穿相应的教学指导思想。2、本教材立足于当前高校教学突出实用、注重实践，较全面较系统地反映了计算机新技术、新理论、新方法、新成果，以满足当前计算机基础教育的教学要求，概念清楚，通俗易懂，力求内容科学新颖、简洁实用。