数学教学与模式创新

课堂教学是学生汲取知识的主要园地，是教师进行素质教育的重要阵地。学生学习成绩的好坏很大一部分与课堂教学分不开。为了取得更佳的教学效果，为了提高学生的学习和接受能力，教师必须最大程度地诱发学生的学习动机，激发学生的学习积极性，调动学生的各种感官共同参与学习，促进学生的思维主动发展。本书就数学学科的教学与模式创新来探讨，希望能与数学教师共勉。