中小学音乐课程教材改革与发展研究

本书首次比较系统地梳理了近百年来国际和国内（尤其是广东）的基础教育中小学音乐课程教材改革的发展沿革、成功经验和历史教训。通过归纳、整理、反思与提炼，提出了《广东省中小学音乐课程教材改革方案》，最终形成了由整体研究报告、系列论文和改革方案等主要部分构成的研究成果。