汉语读写基础

每一课的课文有两到三篇，编排采取叙述体，加强认读的训练。第一篇课文内容一般与听说课话题一致，绝大部分词语也与听说课相同，反复强化练习。认读练习与书写练习重点训练学生的认读和书写表达能力。练习的编排体现层次性。拓展练习可灵活处理，既可以作为检查学生是否掌握本课生字的手段，也可以用来提升学生的语段书写能力。