中国基础教育改革报告：区域研究2007

本书以文献综述与评论的方式，再现自上世纪以来中国基础教育领域中以行政推动为基本方式展开的区域变革的瑰丽画卷，从山东平度的“人民办教育”经验，到湖南汨罗的素质教育经验，再到山东寿光、安徽铜陵的教育均衡实践，进行系统梳理与反思。有来自叶澜教授主持的教育部重大攻关项目研究成果中有关区域研究的精彩报告，如上海市闵行区的推广“新基础教育”学校变革成果促进区域教育内涵式发展，浦东新区的在多元文化背景下以促进教育公平为主旨的基础教育改革与发展；王枬等撰写的广西民族文化与基础教育改革研究；云南师范大学的以云南省寻甸县六哨乡、联合乡为个案的“转型期贫困农村地区基础教育的改革与发展”；山西大学的“中部崛起背景下山西贫困地区农村基础教育改革和发展研究”。此外还有向王嘉毅教授特约的“西北民族地区以国际援助为契机区域推进素质教育的改革报告”，向华中地区教育学者邀约的学校改革的区域推广研究等内容。