河南省农村教育热点问题研究

本书研究了河南省农村教育的几个热点问题，包括河南省贫困地区女童教育行动研究、河南省农村留守学生心理现状与教育对策、城乡教育一体化背景下河南省农村教师队伍建设研究、河南省农村幼儿教师职业认同与队伍建设研究。本书的出版对于河南省乃至全国的农村教育管理具有重要的理论指导意义。