课堂动态生成资源论

本书提出并全面论述了课堂动态生成资源的概念、分类、结构及功能等问题，并把预设与生成的关系论证为教学的基本问题，从教师、学生、环境等层面，深刻剖析了课堂动态生成资源的机制问题。书中附有大量关于课堂动态生成资源的鲜活案例，供读者参考。本书可供中小学教师和教科研人员参考，也可以作为教师培训的教材。