初中数学有效教学实践研究

本书从新课程实施以来教育教学的变化、存在的问题出发，对数学教学的认识、核心概念的理解、教学目标、教学方法、教学内容、教学评价、教学反思等方面，结合实际案例整理成文，呈现给读者，目的是给一线教师的课堂教学提供帮助，引发一线教师对课堂教学有效性的深入思考与研究，从而提高课堂教学有效性，进而提高教学质量。