中学语文感悟式教学研究

本书是一部课题研究报告集，它完整地呈现了安徽省级立项课题“中学语文感悟式教学研究”从申报课题到课题结题的全过程，对一线教师如何开展课题研究有直接的指导意义。本书的最大特点是重视理论研究与实践探索的结合。通过课题研究，课题组全体成员对“感悟”的本质内涵、研究价值以及感悟的步骤、方法的探究渐入深层次，对“感悟式教学”的理性思考和实践研究达到了较高的境界，建构了语文教学的新体系，拓展了语文教学的新领域。其成功的经验可以为广大语文教师所借鉴，对语文教学法的创新具有一定的意义。