体育教育对非智力因素的培养价值及实现路径

今天的社会需要综合性人才，作为人才培养基地，在今天强调创新能力之时，如何发挥体育教育的作用，培养合格的、社会需要的人才，避免普遍存在的毕业生高分低能现象，是高校教育的重要任务。现代心理学认为，提高学生素质和创新能力，既有智力因素，也有动机、兴趣、意志、情感等非智力因素。随着网络科技的发展以及独生子女问题日趋严重，今天的学生人与人沟通始终存在问题。在高校生智商差异不大的情况下，非智力因素的培养，对他的成长尤其重要。本书就体育教学培养学生非智力因素的途径和方法进行了探讨。突出强调高校体育教育对学生非智力因素培养的特殊作用，以拓展高校体育教育的功能和较好的渗透非智力因素培养。