核心素养时代的合格教师丛书 核心素养导向的说课 1

说课是教师在独立备课的基础上，向其他教师或评委、听众，系统地谈自己的教学设想及其理论依据，然后由听者评议，以达相互交流、共同提高的一种教研形式。本书从教材、教法、学法、教学程序四个方面分别阐述教师说课的要求，而且特别强调说出每一部分内容的为什么，即运用核心素养导向及教育学、心理学等教育理论知识去阐明道理。