小学数学课程标准比较研究

它从更新数学教育观念着手，向读者介绍了面向 ２１世纪的新数学教育观、新数学课程观，并详细地展示了美、德、英、日和中国的小学教育体制、课程设置，以及 １９９８年以后公布的跨世纪小学数学课程标准。这些材料都是最新的，如美国的课程标准 ２０００年 ３月份才正式公布，尚未在我国翻译出版，因而对读者来说也就是最新的材料，且大都是原文照译、不敢遗漏，以便读者仔细揣摩，旨在帮助读者树立新观念、了解新趋势。