艺术学

艺术教育，作为一种以艺术产品为媒介或手段施教与受教双方共同运作的活动，要求施教者创造、选择、运用艺术，充分发挥艺术教育功能，要求受教者自觉自由地接受艺术感染、陶治、锻炼，实现艺术教育效应。自然，这样的艺术教育不仅要求仅施受双方自由平等共同参与运作，而且特别强调受教者在观照中领悟，在应对中操作，在反映中创造，无论是意含的还是动作的，不能一味静观，而要“游于艺”。那咱只强调静观，或是只强调理论知识的艺术教育，均与这种活生生的操作性、创造性的艺术教育相去甚远。