多元智能理论及其在教学中的应用

本书力图把加得纳的多元智能理论与我国中小学教育教学改革实践紧密联合起来，通过各科教学培养学生的八种智能。目的是为教师开拓宽泛的思维空间，指出新的研究视角，提供新的教学方法，掌握开启学生心灵的钥匙，适应不同学生的智能增长。