追寻理想的教育 新教育实验手记之二

本书是作者在2007年新教育实验的新实践与新思考，分为：聆听大师、走进名家、走在路上、走进学校、与思同行、年会教记、收藏人生、在线网友八个部分。作者长期从事教育工作，热爱教育事业，追寻理想教育，对教育有着深刻的体悟和深入的思考，他的文章源于读书，来自实践，既有理性的思考，又有实践的提炼，体现了真实真情、亲切亲和、精致精粹的特点。