高等职业教育大学生思想道德修养

全国教育科学“九五”规划国家级重点课题研究成果。本书内容体现了当代大学生的共性特点，当代高等职业教育大学生独特的个性特点，高等职业教育大学生在学习生活中接受教育的规律和成长进步的规律，大学生的思维特点、兴趣特点、语言特点。