中国教育发展对策研究 加入世界贸易组织背景下的探索

本书从多个方面、多个角度，深入分析、研究加入世贸组织后我国经济社会的发展变化及对教育的影响，研究世贸组织关于教育服务贸易发展动向，为政府有关决策提出切实可行的政策建议。同时，通过开展人员培训，加强对教育行政部门制定教育政策和法规的工作人员的能力建设，提高各级教育行政部门、各级各类学校的行政与管理能力，更好地为促进中国的现代化进程服务。本书适用于教育行政部门，本书的出版对教育政策研究与法制工作队伍建设起到积极的推动作用。