环境教育学 第2版

本书是教育部批准的“十一五”国家级规划教材，是面向环境科学专业开设环境教育课程的适用教材，也是面向各级师范院校进行教师职前环境教育培训的适用教材。本书也可以作为各级教师进修学院环境教育教材。本书以环境教育这一新兴教育领域为研究对象，对环境教育的历史、现状、目标、内容、方法途径、评价等各方面进行了理论与实践相结合的系统研究。在环境教育内容上，提供文理渗透的生态学、环境学、生态哲学、环境伦理、环境健康、可持续发展等相关理论和研究成果，致力于让环境教育触及时代的最新思潮和进步理念，在环境教育方法论上，体现以学生为主体，注重发挥学生主观能动性，提供多样化的课堂实践机会，设计了有创意的教学实践活动，把知识、情感、态度、价值观教育和行为、技能教育整合起来，注重互动、过程、实效和发展。