西方教育思想史

本书是对西方教育思想进行全面而深入研究的重要成果，分上卷和下卷两卷，共7编48章，包括对自古至今的西方教育思想的研究。本书对于过去没有提到或者已经提到但没有具体论述的西方教育思想和教育家进行了一定的论述，填补了西方教育思想史上的不足。编者在一个统一的框架中，循着历史的轨迹对西方各种教育思想进行考察，论述西方教育思想的产生背景、内容、特点、主要代表人物以及对当时教育实践和后世教育制度的影响，并进行了适当的分析和评价。本书是全国教育科学“八五”规划国家教委重点课题“西方教育思想史研究”的终结性成果。曾荣获教育部颁发的全国第二届教育科学优秀成果二等奖（1999）。本书可以作为全国高等师范院校教育专业的教材，也可以供教育行政部门领导以及教育理论工作者和教育实际工作者学习参考。