中国反倾销与外国直接投资关系研究

本书以“教学管理机制”为研究内容，从经济学、管理学和教育学等学科的视角，研究与探讨能够保证教学质量的各种机制。主要论述教学管理机制与教学质量的关系、教学管理目标机制、教学管理激励机制、教学管理监控机制、教学管理评价与反馈机制等。创新之处：在研究主题上，一方面分析教学管理的各项正式的制度与规范（制度是对要素间关系的预先设定），另一方面，研究各种非制度化的因素（如各种人际关系及其关系网络）对教学管理运行过程的影响；在研究方法上，本书主要采用实证研究与规范研究结合，并辅之以个案研究。本书读者对象为高校教育教学领导与管理者、高等教育专业的研究生、本科生以及高等教育教学研究者。