大学课程概论

国内课程论方面著作较多，但大多以基础教育为研究对象，以大学为研究对象的凤毛麟角。本书具有开创性的意义。全书二十万字，共七章：第一章大学课程涵义、范畴与流派；第二章大学课程设计；第三章大学课程设置；第四章大学课程实施；第五章大学课程评价；第六章大学课程管理；第七章大学隐性课程。本书特点：简约性与系统性兼顾，实用性与理论性兼顾，经验性与普遍性兼顾。