临床基本操作技术

本书是全国高等医学成人学历教育临床医学专业（专科起点升本科）32种规划教材之一。依据第2轮教材修订的目标和要求，教材编写注意体现医学成人教育的特点（非零起点性、学历需求性、职业需求性、模式多样性）；努力实现医学成人学历教育的目标（复习、巩固、提高、突破）。