我国对外教育政策研究

本书从国际关系学、教育政策学等学科的视角，将对外教育政策作为一个研究对象进行整体看待，运用历史法、比较法、实地调查与访谈等方法，依次讨论了我国对外教育政策发展沿革，对外教育政策环境影响，教育国际战略谋划，政策目标与决策，对外教育政策体系完善，试图使对外教育政策的研究体现一定的理论性和系统性。