上课的变革

本书以新课程改革为背景和导向，从理论上提出了上课所必须实现变革的方方面面，并试图从上课实践中寻求依据。本书清晰地论述了在新课程背景下地上课应追求和实现地新的变革，对上课的理念、上课的行为变革进行了应然研究，分析了上课与教学理论之间的关系，强调上课目标在上课中具有的重要地位，提出教师需要把握各种策略并如何灵活地加以运用。