用户生成性学习资源研究

用户生成性学习资源是数字化学习资源开发与利用的新视角和新途径，其应用价值已不断凸显，并逐渐引起学术界的重视。本书作为全国教育科学规划课题的最终研究成果，对用户生成性学习资源的开发和使用现状进行了调查分析，系统研究了用户生成性学习资源生成过程中的用户参与机制、用户互动机制、知识组织机制和质量控制机制，以期通过本研究促进用户生成性学习资源在数字化学习领域的应用和发展，满足学习者对学习资源海量化的需求。