昆山片玉

本书是一本中学历史课教学研究和历史活动课案例集。在教育行业大力提倡践行社会主义核心价值观的背景下，历史学科的育人功能具有不可或缺的价值。本书内容依托于南岸区名师工作室的骨干教师队伍，研究新课程背景下的历史课堂教学，旨在提升教师专业素质，提高课堂教学质量，实现学科育人功能，达到促进教师专业成长和学生综合素质提高的双目标。