历代大家与巫山

本书汇集的是作者三十年教师生涯中关于中小学语文学科教、学、考问题的部分研究论文，大部分已在报纸杂志公开发表。本书主张文本解读需回归语文教学本质，回归日常教学实践，并于此基础上节选了中小学课本十几篇经典课文进行解读。作者功力深厚，每篇课文的解读既有其独特的理解，又自然融入其教学主张。