学前教育民俗文化课程理论与实践

本书以文献法、调查法和个案研究法为主要研究方法，对学前教育民俗文化课程内涵与特征、价值、目标、内容、实施和评价等进行了研究。全书共六部分，分别是引言、学前教育民俗文化课程目标、学前教育民俗文化课程内容、学前教育民俗文化课程实施、学前教育民俗文化课程评价、研究结论、问题与展望。