亲历愉悦的课堂 一个中学政治教师的教学实践与思考

全书共分为“教学实践篇”“课堂观察篇”“专业素养篇”“道德讲坛篇”四个部分，以“亲历政治”教学主张为主线，作者通过细腻的笔触，对一个个生动活泼的事例进行了细致入微的观察和分析，体现出其所倡导的“生活即教育”“教育即尊重”“教学即成长”等教育教学观，对当下中小学教师专业成长和学科德育渗透具有一定的启迪和示范作用。