中韩字词比较及教学研究

本书是一本具有应用性的理论著作，从汉语中的汉字词与韩语中的汉字出发，比较二者在中韩两国语言中的相同与不同，并根据大量的调查与分析，揭示韩国学习者已有的认知基础如何影响他们习得汉语，继而提出相应的学习策略与教学建议。该书能为面向韩国学生的汉语国际教育提供理论依据和实践参考。