幼儿社会教育

该书是《幼儿社会教育》分册。本教材以《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神和教材的时代性、规律性、教育性、实践性和突破性定位为指导思想，本着必须、够用、适用的基本原则进行编写的。其主要内容为幼儿社会性发展的特点、幼儿社会教育的目标、内容、设计与实施和评价。通过这些内容的学习使将要从事幼儿教育的学生了解幼儿社会发展的特点与社会学习的特点，掌握设计与实施社会教育的基本技能，能有效地促进幼儿的社会性发展。本教材每章以知识介绍、典型案例、实践应用和拓展阅读为主要架构，目的就是要让学生多角度、多层面熟练掌握该学科的教育技能，使他们成为有一定理论素养的实践应用型人才。