学生喜欢的作业 小学语言类学科“有效作业”设计的研究与实践

该书是《上海—加州小学语言类学科作业设计的比较研究》市级课题的结题成果，作者通过实际案例，从观念和做法上提出了对改进作业内容和形式的思考，为教师设计小学语言类有效作业提供了方向，为小学语言类学科教师辅导小学生有效作业提供了思路，为小学教学研究者探讨学生有效作业提供了重要的支持。