教育学研究理论与实践

本书收录15篇文章，25万字，包括：褚宏启的《教育领域非国家权力的约束与师生的权利保护》、郝文武的《改造教育学:促进学科与专业相互给力》、范先佐的《城镇化背景下县域义务教育发展问题与策略·基于4个省（自治区）部分县市的调研》、杜智萍的《“以学生为中心”牛津大学本科生导师制的一个质量保障因素》、雷万鹏的《新生代农民工子女教育调查与思考》等。