班级团体心理辅导教程

本书采用“班级团体心理辅导”的新形式，针对学生普遍关注的高质生活、有效学习、健康人格、职业生涯、生命探索等问题，以心理学为基础理论，设计了班级团体心理辅导活动，有针对性地指导大学生认识自我，完善自我，发展健康人格。本书突出了以下特点：一是理论体系的科学性和完整性；二是教材内容的针对性，本书主要是为满足大学生和中学生的需求而编写的；三是编写体系的新颖性。