多媒体外语教学的历史嬗变

本书稿以“学习”和“媒体”的基本概念和历史变迁为立足点，以教育技术学领域著名的“媒体”与“学习”之争为切入点，系统介绍了多媒体外语教学的基本理论与原则，梳理了多媒体外语教学的发展进程，同时深刻剖析了当前存在于外语教学和外语教师中的种种困惑和问题。