教师与教学研究

本书系统论述了教师研究课堂的理论与方法。教师研究课堂的理论与方法既有来自理论研究者与教师的合作研究成果，也有来自教师实践教学的研究成果。这些研究的理论与方法，既来自课堂教学实践，又运用于课堂教学研究，教师在掌握一定的教学理论研究方法基础之上开展课堂研究，对于提升教师的专业研究水平十分重要，对于推动校本教学研究及课堂教学专业化发展有着十分重要的现实意义。