道德教育与“两课”教学

本书是作者多年思政课教学经验的汇总，提出了对思想政治理论课教学的思考与反思。重点对思想道德教育与两课的关系、二者在新时期面临的挑战的及在实践中的重点难点问题、马克思主义理论学科体系建构与建设等重要理论和实践问题进行了系统梳理和总结，提出了许多独到的思考和见解，具有重要现实意义。