美育视野中的成“人”世界 大学校园文化建设与学生人格养成路径研究

本书依循“成‘人’”、“美育”、“校园文化”、“学生人格养成”四大关键词，围绕成“人”这一目标（视学生为公民，成为理性之人，具备宽容、仁爱、善良之心，有尊严地活着），从大学承载的文化功能及培养学生独立人格的使命入手，依据社会系统理论，遵循两条主线将美育进行研究。