幼儿教育课程

全书共分总论、幼儿教育课程概述、幼儿教育课程编制、幼儿教育课程目标、幼儿教育课程内容的选择、幼儿教育课程活动设计、幼儿教育课程实施、幼儿教育课程评价等八章。编者在每章编写上尽量做到基础理论与实践相结合，主要概念的阐述清楚明确，课后操作实践合理，各章节内容的整体衔接妥当，按工作过程展开，有利于学生课程概念的形成及课程工作能力的形成。