王老师谈课堂作文教学

教材中的课文是学生练习习作最理想的范文，王老师通过复读学生学过的课文为范文进行引路，把它拿到作文课上作为范文再进一步讲“破”它，这正是王老师谈课堂作文教学的特色。本书按年级分段，三、四、五、六年级作文导学各8章，共32章。每章包括前、后两部分。前者，复读一篇课文，含“本课概况”、“目的要求”、“教材分析”、“作业安排”四部分；后者，指导一次作文，含“导学重点”、“例文评析”、“教后小结”三部分。