核心素养视域下中学语文教学实践与策略研究

本书是作者20多年教学经验的心得总结，以朴实又成熟的文字阐述了核心素养视域下中学语文教学中面临的问题和发展方向。全书包括“核心素养，核心话题”“语文素养，语文研究”“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”六个章节，分类合理，结构完整，内容翔实，对中学语文教育和语文教学研究具有一定的借鉴意义。