地方高校大学生创业教育研究

创业教育来源于以知识、个人和社会为本位的大学教育观的共生与流变，特别是以杜威为代表的美国实用主义教育观直接导致了美国创业教育的繁荣。我国大学的创业教育在教育部的推动与社会日益沉重的就业压力下，快速起步，当前正处于感性发动阶段，正在经历知识教育到素质教育、就业教育到择业教育、创新教育到创业教育及其综合化的过程，他业教育的观念也在这个过程中日趋成熟。