思想道德修养与法律基础课翻转式教学研究

本书立足高校思想政治课程改革的目标，围绕大学生培育思想道德素质、坚定崇高信念、树立法治观念等八个专题，从教师角色、课程模式、管理模式等方面进行教学探索，充分运用翻转式教学调整课堂内外教学设计，引导学生主动参与学习，从而获得更深层次的理解，有效提高高校思想道德修养与法律基础课程实效性。