教师专业道德建设研究

本书稿是一部关于教师专业道德建设研究的专著，本书用简洁明了的文字阐述了教师“职业道德”应当向“专业道德”转换、教师专业道德建设应当考虑教师专业发展的实际等理论，分析具有一定的创新性，并且紧密联系我国教师实践，对教师专业道德进行了较深刻而系统的阐述，理论联系实际，具有鲜明的时代性、新颖性、全面性和针对性，反映了我国近年来师德建设的新成果，同时也为新时期教师师德建设研究提供了坚实基础。